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03月18日作者:黑曼巴


师长教师的教授教化事情并不是我们看上去的那么简单,每一次的教授教化活动停止之后还要进行反思,为了能够更好的前进教授教化质量。下面是关于运动会教授教化反思的内容,迎接涉猎!

运动会教授教化反思

4月24日上午8点整,曲师大年夜隶属中小学小学部一年一度的春季田径运动会拉开了帷幕。颠末一天的拼搏努力,我们班取得了优良的成就。

成就的取得,离不开门生近一段光阴的努力,我和训练师长教师天世界午都到操场上看门生练习,虽然无意偶尔孩子们有怨言,但都坚持下来了。

本次运动会也留下了遗憾,因为近三年自己没担负班主任事情,对运动会上的一些留意事变没像门生交卸清楚、详细,导致有的门生在体育场上没发挥出最好的水平,像韩梗直同砚,在200米决赛中,没到终点就停下了脚步,导致后面的选手跨越了他,在女子接力比赛中,我班门生和六年级选手同时冲到终澳门威尼l斯人网址点,因为我班门生在终点没有把身子前倾,导致碰线时比六年级的门生稍晚了一点,终极与冠军无缘。不雅众席上,孩子们把此澳门威尼l斯人网址次运动会当成了一次快乐的活动,汽水、饮料、零食,应有尽有,有的孩子不绝地在那里吃、喝,不小心还把饮料弄洒一地,到处粘糊糊的,我不得不找来拖把把地拖干净,这一点是我没料到的,往后运动会必然吸收教训,只能让门生带水。

本次运动澳门威尼l斯人网址会给我感触最深地是门生的拼搏精神,没想到五年级的门生这么刚强,在运动会中,拿了好几个第一,他们可是和六年级门生比呀!祝贺他们往后飞得更高、更远。

运动会教授教化反思

《纲要》中指出:“西席应充分使用幼儿身边的事物与征象作为探索的工具。要让幼儿运用感官、亲身着手、动脑去发明问题、办理问题。鼓励幼儿之间的相助,并积极介入幼儿的探索活动。”是以本节数学活动《小小运动会》恰是在此指示下活动设计,开展的。大年夜班幼儿主如果自然丈量。自然丈量指使用自然物作为量具(器)进行直接丈量。幼儿在进行丈量时,一样平常应用他们认识的自然物如小棍、吸管以致脚步等作为丈量对象,丈量难度每每对照大年夜。

与孩子出去溜达时,总会时时时地听到幼儿说:“师长教师这棵树真高呀”,“师长教师,我又有很多多少衣服都不能穿了。”等等。每当这时,我总会身不由己地问问:有什么法子知道它们到底有多高,多大年夜呢?孩子们的谜底是多样的。有用尺子,绳子、木棍等量,还有的小同伙想出用手或身段来量。所有的这统统都阐清楚明了孩子对丈量有必然的兴趣和熟识。在此根基上,我开展了数学活动:《小小运动会》,以此培养幼儿对丈量孕育发生兴趣,寓数学于科学,考试测验借助对象丈量周围事物,进一步懂得丈量在生活中的利用。数学活动的目标是开展数学活动的启程点与归宿,它掌握着了数学教导的偏向。我定了以下几点活动目标:

1.经由过程游戏化探索操作活动,进一步理解首尾相接的丈量措施。

2.进修跨步丈量的技能,能卖力记录丈量结果。

3.培养幼儿操作能力和察看能力

根据活动目标拟订,活动设计了以下几个大年夜环节:

1. 提问导入,引发幼儿的介入兴趣。

2. 西席设置“小小运动会”情景,提身世高丈量义务,幼儿探索操作。

3. 师幼总结、记录丈量措施并且再次操作记录结果向导幼儿进一步理解首尾相接的丈量措施。

4. 西席提出丈量跑道长度义务,幼儿考试测验操作,进修跨步的丈量技能。

5. 师幼脱离活动室,约请小班的孩子不雅看。

活动进行井然有序地,循规蹈矩,由浅入深,凸起幼儿操作性、游戏性、自立性,引发幼儿浓厚的兴趣,能互相相助大年夜胆考试测验各类对象进行丈量,并能记录、准确表达丈量的结果。

活动亮点:

1、《纲要》中指出:“供给富厚的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种要领进行探索供给活动的前提。”本次活动恰是在此指示下,为幼儿供给的材料富厚且多样。如:薯片筒、丝带、牙膏盒等。

2、在宽敞的活动室地面进行丈量,给孩子的丈量空间大年夜。活动中幼儿兴趣飞腾,并能两人相助思虑、评论争论、探索、办理问题.西席也不急于奉告他们谜底,而是让澳门威尼l斯人网址幼儿在分组活动中经由过程比较、操作,来发明、办理、延伸。

3、本次活动对付幼儿思虑、探索、操作,给幼儿与错误交流、办理问题的光阴充沛。容许他们犯差错,再考试测验用其余措施。每当孩子碰到艰苦,我都邑让幼儿先自己设法主见澳门威尼l斯人网址子,大年夜胆去考试测验。

4、注重区域活动的延伸性。活动停止后,注重活动延伸的指示,在区域活动中,让幼儿自由丈量各类物品,并做好记录。

全部活动,尽力表现以孩子为主体,西席为主导的折衷关系。大年夜多半幼儿能主动去学、愿学、乐学,达到预期的目的。

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