当前位置:主页 > 哪个德州app能玩正文

哪个德州app能玩_一起听吧网进入

03月19日作者:黑曼巴


上半年教授教化总结 篇1

半年来,在广西《花匠工程》办引导、导师的指示、赞助下,经由过程自己赓续地进修、实践、总结,在思惟、营业、教授教化科研等方面又有了新的进步,同时按要求较好地发挥了辐射感化。

一、进修立场正直。

精确处置惩罚好进修与事情的关系。严格遵守工程办的有关章程,做到按时、安心、积极地参加每一次集中培训,客气吸收导师在思惟、营业、教授教化科研等方面的指示,卖力进修今世教导理论,卖力完成导师部署的进修义务,并能以精确理论指示自己的教导教授教化事情,做到进修、事情“两不误”、“两匆匆进”。

二、师德教养好

严格遵守中小学职业道德规范,具有敬业、乐业的立场,勤业的意识。对待门生:夷易近主平等,公正合理,严格要求,耐心教育;对待同事:连合协作、相互尊重、友好相处;对待家长:主动和谐,积极沟通;对待自己:严于律已、以身作则、为人师表。

三、辐射、示范感化发挥好

卖力实行柳州市《21世纪花匠工程》B类培养工具导师、体育学科课程革新专家组成员,体育学科带头人,能职责,共同市教科所有计划、有目的、有成效地组织西席开展教导教授教化科研活动。深入讲堂听课、评课、上示范课;指示B类学员及黉舍师长教师做好科研课题的陈诉、立项及实施事情,并取得好成就。指示B类学员参加自治区中小学体育西席教授教化基础功大年夜赛获一等奖,指示黉舍西席上的活动课获自治区一等奖。组织指示黉舍西席参加的全国教导科学“九五”筹划教导部重点课题《少数夷易近族地区教导阶段活动课程设置的钻研与实验》和全国教导学会课题《黉舍、家庭、社会三结合的中华传统美德教导系统实验钻研》已在上半年顺利经由过程专家组的剖断,获结题。此外,还帮忙市教科所做好体育西席基础功稽核及教案、论文评审和编书事情。

四、 重视理论进修,更新教导教授教化不雅念

参加国家、自治区级“花匠工程”培训,均能按要求完成学业课程,并按导师保举的书目,自学了《21世纪花匠工程丛书》一套、《今世教导技巧与今世教导》、《生理学理论与教导》、《教授教化说话艺术》、《教导基础理论与实践》、《特级西席教导思惟录》及本学科专业册本和国家根基教导新一轮课程革新方面的文件、书刊等,经由过程理论性的进修,前进了熟识,更新了不雅念,拓宽了思路,实现了教导教授教化思惟的升华,为自己曾做过的教改找到了理论依据;为往后的教导教授教化实践奠定了坚实的根基。在实践中,能新的教导教授教化理念去指示自己的教导教授教化事情,刻意革新,勇于立异,教导教授教化水平赓续前进。

四、讲堂教授教化有特色

有了精确理论的指示和导师的点拨,我的讲堂教授教化又有了新的转机。在教授教化中,我能运用相关的教导学、生理学常识及学科基础理念,根据门生的特征,合理选择讲堂组织形式,恰被选择教授教化要领、措施,引发门生进修兴趣,调动进修积极性,把传授常识与培养能力、成长潜能结合起来,寓教于乐,使门生在玩中学、在学中玩。鼓励门生质疑立异,启迪门生自力思虑,作育门生的个性成长。讲堂教授教化做到严而不逝世、活而不乱,门生学而不厌,练而不烦。教授教化效果好,多次在校内外上示范课、公开课。今年上半年5月23日在宁波市江北区中间小学挂职,给全区体育西席上了一节公开课,并做了说课,获得区体育教研员及听课师长教师的高度评价。撰写的《体育与康健课》教案获自治区中小学教案评比一等奖。

五、科研能力加强。

科研意识能力强,有优越的执研、发动、组织和指示西席进行科研的能力,对体育学科及其他科研项目的选题、立项、实验的能力较强,拟定的论文、实验申报效果好。两年来,我亲身参加并哪个德州app能玩组织指示黉舍的西席扎实地完成国家组教导科研“九五”重点课题《运用今世教导技巧,匆匆进本质教导实施》、《少数夷易近族地区教导阶段活动课程设置的钻研与实验》和自治区级、市级课题《黉舍、家庭、社会三结合的中化传统美德教导系统实验钻研》、《小门生生理康健教导钻研哪个德州app能玩》及在工程办导师的指示下进行的《运用音乐伴奏帮助小学体育教授教化,匆匆进门生身心康健成长的实验钻研》等课题的实验,此中《少数夷易近族地区教导阶段活动课程设置的钻研与实验》、《黉舍、家庭、社会三结合的中化传统美德教导系统实验钻研》已经由过程专家组剖断获结题。今朝又积极投入国家教导部“十五” 重点课题子课题《基于今世校园网的小门生主体立异型教授教化模式钻研与实验》,探索收集教授教化在小学体育教授教化中的感化,培养门生的立异精神和立异能力。撰写论文“音乐伴奏帮助小学体育教授教化对门生身心康健影响的钻研”在全国体育骨干西席培训班上交流,经由过程答辩并获优秀论文奖。是广西使命教导活动课课本编委之一。

六、治理事情出成就。

上半年在宁波市江北区中间小学挂职时代,能客气进修,勤学好问。深入到各室(处)学懂得该校的治理规程和各项规章轨制,参加种种会议,研讨各个问题,深入讲堂听课。周全懂得、进修该校先辈的办学理念及教导教授教化治理履历,学乃至用。

担负黉舍党支部副布告兼副校长,承担主持支部的周全事情和主管黉舍德育、体卫等事情,能始终切记“引导便是办事”的宗旨,严格按照“懂政策,精营业,善治理、能办事、肯吃苦、愿带头”的要求,严于律己,身先士卒。有组织、有计划、有成效地抓好所分管部门的事情。黉舍评为全国黉舍体育卫肇事情先辈单位。

20xx年7月

上半年教授教化总结 篇2

本学年主要从以下几方面对教导教授教化进行了实践和探索

一、努力建立互动的师生关系

地舆学科属于自然和社会双重学科,讲堂上必要赓续的探索求源才能冲破每一个常识点,以是我努力前进自身教养以平等、宽容的立场来引发门生的商量热心,讲堂上不仅包管师一生等还平等对待每一位门生,创建无拘无束的讲堂气氛,大年夜家尽情发挥自己的智慧才智,使每个同砚都敢于开口回答问题,如在讲到巴西的能源开拓时我设计了与同砚们做猜一猜的游戏,虽然没有太多教导意义,但在门生很难找到谜底的题目上,开个小玩笑放松放松首要情绪将疑问频频往下延伸着末师长教师抛出谜底,同砚们目下一亮,常识获得了巩固,师生的间隔也缩小了。

二、加强书籍常识与生活天下的互相联系

记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深刻,地舆使人博大年夜”拥有博大年夜的襟怀胸襟和博大年夜的常识系统不仅仅是对地舆西席的要求也是我们培养门生的目标,一个西席有什么样的教授教化思惟或教授教化理念,会直接体现在统统教授教化活动中,经由过程赓续的进修,涉猎一些有关教导思惟或教导理论的册本,赓续吸收新不雅念,充足完善自己的教授教化思惟,例如,经由过程涉猎《中学地舆教授教化参考》、《本质教导论丛》、《中国教导报》等,树立了本质教导、终生教导、立异教导、社会化教导、未来教导等教导教授教化思惟,并充分运用讲堂教授教化的主渠道,机动地运用多种教授教化措施,使本质教导、终生教导等落到实处。别的,充分使用我校的今世化举措措施,浏览进修已经有的一些教授教化课件,同时,网络大年夜量的制作多媒体的素材,采纳电子备课要领。

在事情之余,努力研究课本,阐发每堂课成功在哪里,哪里存在不够,赓续总结履历,充足自己的教授教化水温和班级治理水平。

联系人们生活的实际与地舆情况的关系,只管即便使地舆教授教化活动生活化,活跃话。“人地关系”是进修地舆常识的主要线索,是以枚举的问题和地舆事物尽可能启迪门生运用身边的“人地关系”材料,使门生实其着实熟识掌握地舆常识的紧张性。

三、考试测验立异,积极优化教授教化措施.

1、课前讲地舆。在教授教化形式上立异,今年分外增添了有门生“课前讲地舆”的教授教化形式。门生的积极性异常高,从各类渠道网络大年夜量的地舆课外资料来筛选并充分筹备,演讲的同砚都做好充分的筹备,大年夜多是完稿来解说,有些还会用启迪式的问题解说,有些还会配有板书。使门生既会学,又易学,且将来还想学,真正教给门生一辈子受用的器械。门生在自立、立异中培养了兴趣,养成了习气,前进了能力,得到了措施。

2、讲练结合法。在教授教化历程中,指示门生涉猎课文,阐发归纳出“看书、听讲、用图、着手、动脑”等措施和要求,并可使用“地舆进修”图向门生先容地舆进修的形式。并常常督匆匆反省,养成门生很好的进修习气。

3、今世化教授教化法。教授教化手段上坚持老例手段和今世化手段相结合,既使讲堂活跃活泼,大年夜大年夜前进了门生的进修兴趣,又使教授教化内容出现要领多样化,大年夜大年夜前进了教授教化效率和讲堂容量。从而前进了教授教化效果。卖力备好教案设计,主冲要破以下老例事情:(1)研究课本,明确教授教化目标,以形成教授教化的指示思惟,高高在上,襟怀胸襟全局。首先是吃透教授教化大年夜纲,阐发课本的布局,理清课本内容的层次。卖力处置惩罚好课本中的重点、难点和关键三者的关系。(2)设计教授教化措施,筹备教授教化设备。切记西席的职责是“要设法打开门生智力的窗户,交给门生一把常识宝库的钥匙,”传统的启迪式,“导”为主,“读议讲练”解说、发言、类比、察看、综合阐发等积极借鉴他人的成功履历。(3)合理安排教授教化历程,重视门生的智力成长。分外重视在教授教化历程中始终想到,“教授教化的效果不在于西席教了什么,关键是门生学了什么”,“少而精,学得手”,分外留意培养门生的自学能力和创造性思维能力,强调自学,成长智力是紧张的启程点。在教案的设计中留意培养门生联系生活实际,学会在已有常识的根基上,探索未知的能力,成长创造性思维,鼓励门生敢于冲破传统的习气势力所形成的思维定势,容许并鼓励门生提出和西席思路不同等的新看法。用发散思维的措施,从多方面,多种角哪个德州app能玩度去阐发问题。时候留意培养门生进修的主不雅能动性。

三、以博客为平台,在收集课堂努力前进自己

生长博客里承载着一学期来教授教化中的感悟和教导新发明,共有40篇文章颁发。

人教论坛是我抱负的收集教研室,在赓续的进修和评论争论中自身获得了很大年夜的前进。

四、取得的成就

20xx年2月,成功组织门生参加“全国地球小博士常识角逐”,此中有16名同砚获奖。

08年6月唐山市毕业考试中,八年级四个班每个班的优秀率都在20%以上。

上半年教授教化总结 篇3

半年来,把自己的事情归结为两句话:新课改努力践行,新岗位竭心尽力。悄悄地坐在桌前,想写些岁月流逝之时的半晌影象,思绪万千之中,久久不能镇定。

一、新课改努力践行,为黉舍新课改打下根基

今年,是市名师、学科带头人培养的着末一年。五年来,跟着导师们和杭州市科学西席精英们到各地参不雅进修,深深感想熏染到新一轮课程革新的浪潮早已经滚滚而来,弗成抵挡。跟着进修的赓续深入,自己对课改的理念也徐徐清晰。早已年居不惑的我胸中总涌动着一股彭湃的课改激情,感动着想创造一片属于自己的新课改的寰宇。

于是,下半年,原先要教卒业班的我,主动请缨回月朔年级任教,盼想和七年级的师长教师们一路摸索得当我们黉舍的新课改的模式,探求得当我们黉舍的评价体系。一开学,自己所教的701班第一周就开始实施新课改,天天,打开电脑的第一件工作,便是看护大年夜家到我所在的班级听课、不雅摩,合营进修。天天晚上,坐在电脑桌前,撰写着一天与孩子们一同经历的讲堂,不亦乐乎。一学期来,为区90课时的科学师长教师们开设展示课,为区科学西席协作班的学员开设不雅摩课、为杭州师范大年夜学的门生们开设进修课,为丽水缙云的科学师长教师们开设展示课,这样的公开课在20xx年的下半年一共十多次,险些周周有公开课。经由过程开设公开课,检验了自己新课改的基础功的同时,也为同业们的新课改的教导指清楚明了一些偏向。

一个学期来,701班的门生成就凸起,期中考试,黉舍的四项指标(匀称分、及格率、前30%匀称分、后30%匀称分,位列全校十个班级的二、二、三、二位;期末前的学科角逐,参加比赛的12位门生,有5位获奖,4位获鼓励奖,占参赛门生的75%。更紧张的变更是他们爱好我这位师长教师,他们热爱科学学科。

二、新岗位竭心尽力,为校长做好参谋和助手

今年上半年,担负门生处主任,分管黉舍德育事情,与班主任一路,狠抓门生的日常行径规范,从早自修到日常平凡的监督治理,亲历亲为,使得我校的德育事情走在区初中前列,为黉舍的德育特色黉舍评选做出了自己的供献。7月13日,在全国新教导论坛上,我做的“金色沙地德育课程的实施”申报得到了与会专家、学者的高度评价。虽然申报只有短短的10多分钟,但从吸收义务到站在主席台上演讲,足足筹办了2个多月。时代,与教科所的引导和专家一路改动申报、预演了几回,每次都不尽人意,之间的压力和辛劳可想而知。还好我是一个善于登台演讲的人,一到正式排场每每发挥的淋漓尽致,走下台来,很少表扬人的来师长教师给我一个热心的鼓励以及很高的评价。有垦植就有劳绩,这个申报得到了全国新教导“卓越课程分外奖”。

10月,执笔撰写的论文《金色沙地德育课程的实施与探索》也荣获杭州市20xx年教导科研成果二等奖,萧山区20xx年教导科研成果一等奖,该论文把我校近几年环抱沙地文化进行的德育事情进行了彻底的梳理,从20xx年立项到20xx年9月份的结题,改动了无数遍,消费了我大年夜量的心血。

三、新年傍边新的感悟,谢谢赞助我、勉励我的人

人说“四十而不惑”,我早已颠最后四十岁了,可是对人对事老是开脱不了世俗的纠缠,虽已没着名利的追求,可却时候在乎别人对我的评价,夜深的时刻,总感到犹如一叶孤舟在大年夜海上飘荡,彷佛在等待着我不停要到“知定数”的时刻才能放弃。新课改曲高和寡,想推进老是阻力很大年夜,独自行走,师长教师们不说我是傻瓜已经很谢谢了;对待人也总因此诚相待,可每每劳绩的是失望和惋惜。嫉妒也罢、看不顺眼也罢,我想,在这里只是一份事情,尽责尽职就行了。

谢谢倪慧琴师长教师,自从担当我的助手以来,时常为我撰写各类申报做了大年夜量的前期筹办事情,让她认真黉舍的鼓吹事情以来,黉舍的对外鼓吹发生明晰很大年夜改变,20xx年我校的鼓吹事情荣获年度先辈,她小我也荣获先辈小我称号。

谢谢一些兄弟们,一年来互相打拼,为我打开了更多的窗,供给了更多的成漫空间。

谢谢家人和女儿,读高三顿时就要高考,成就老是稳定,不会让我多费神,使我有光阴对于外哪个德州app能玩貌的许许多多的事情。

谢谢701班的孩子们,是你们追跟着我一步一步地走进科学殿堂,是你们使我感觉自己越来越年轻。

谢谢所有关心过我的同伙,由于有了你们,我才感觉生活是那么美好。

谢谢所有勉励过我的人们,由于有了你们,我才感觉与天斗苦楚万分,与人斗其乐无穷;由于有你们,我才感觉有了代价。

四、20xx年的主要事情盘点

1、参加全国新教导论坛并作主题申报

2、撰写黉舍德育立项课题并获奖

3、整年开设各类层面公开课20多节

4、《导学新功课》第二轮修订完成,进入第三轮修订

5、整年在各类刊物上颁发文章4篇,撰写心得体会多篇

6、开始考试测验写一些诗歌,感觉很有滋味

半年来,我为事情,在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在赓续畅想,回首总结这半年的事情,此中还有很多不够,还有很多事情必要前进和加强。

上半年教授教化总结 篇4

本学年主要从以下几方面对教导教授教化进行了实践和探索。

一、努力建立互动的师生关系

地舆学科属于自然和社会双重学科,讲堂上必要赓续的探索求源才能冲破每一个常识点,以是我努力前进自身教养以平等、宽容的立场来引发门生的商量热心,讲堂上不仅包管师一生等还平等对待每一位门生,创建无拘无束的讲堂气氛,大年夜家尽情发挥自己的智慧才智,使每个同砚都敢于开口回答问题,如在讲到巴西的能源开拓时我设计了与同砚们做猜一猜的游戏,虽然没有太多教导意义,但在门生很难找到谜底的题目上,开个小玩笑放松放松首要情绪将疑问频频往下延伸着末师长教师抛出谜底,同砚们目下一亮,常识获得了巩固,师生的间隔也缩小了。

二、加强书籍常识与生活天下的互相联系

记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深刻,地舆使人博大年夜”

拥有博大年夜的襟怀胸襟和博大年夜的常识系统不仅仅是对地舆西席的要求也是我们培养门生的目标,一个西席有什么样的教授教化思惟或教授教化理念,会直接体现在统统教授教化活动中,经由过程赓续的进修,涉猎一些有关教导思惟或教导理论的册本,赓续吸收新不雅念,充足完善自己的教授教化思惟,例如,经由过程涉猎《中学地舆教授教化参考》、《本质教导论丛》、《中国教导报》等,树立了本质教导、终生教导、立异教导、社会化教导、未来教导等教导教授教化思惟,并充分运用讲堂教授教化的主渠道,机动地运用多种教授教化措施,使本质教导、终生教导等落到实处。别的,充分使用我校的今世化举措措施,浏览进修已经有的一些教授教化课件,同时,网络大年夜量的制作多媒体的素材,采纳电子备课要领。

在事情之余,努力研究课本,阐发每堂课成功在哪里,哪里存在不够,赓续总结履历,充足自己的教授教化水温和班级治理水平。

联系人们生活的实际与地舆情况的关系,只管即便使地舆教授教化活动生活化,活跃话。“人地关系”是进修地舆常识的主要线索,是以枚举的问题和地舆事物尽可能启迪门生运用身边的“人地关系”材料,使门生实其着实熟识掌握地舆常识的紧张性。

三、考试测验立异,积极优化教授教化措施。

1、课前讲地舆。在教授教化形式上立异,今年分外增添了有门生“课前讲地舆”的教授教化形式。门生的积极性异常高,从各类渠道网络大年夜量的地舆课外资料来筛选并充分筹备,演讲的同砚都做好充分的筹备,大年夜多是完稿来解说,有些还会用启迪式的问题解说,有些还会配有板书。使门生既会学,又易学,且将来还想学,真正教给门生一辈子受用的器械。门生在自立、立异中培养了兴趣,养成了习气,前进了能力,得到了措施。

2、讲练结合法。在教授教化历程中,指示门生涉猎课文,阐发归纳出“看书、听讲、用图、着手、动脑”等措施和要求,并可使用“地舆进修”图向门生先容地舆进修的形式。并常常督匆匆反省,养成门生很好的进修习气。

3、今世化教授教化法。教授教化手段上坚持老例手段和今世化手段相结合,既使讲堂活跃活泼,大年夜大年夜前进了门生的进修兴趣,又使教授教化内容出现要领多样化,大年夜大年夜前进了教授教化效率和讲堂容量。从而前进了教授教化效果。

卖力备好教案设计,主冲要破以下老例事情:

(1)研究课本,明确教授教化目标,以形成教授教化的指示思惟,高高在上,襟怀胸襟全局。首先是吃透教授教化大年夜纲,阐发课本的布局,理清课本内容的层次。卖力处置惩罚好课本中的重点、难点和关键三者的关系。

(2)设计教授教化措施,筹备教授教化设备。切记西席的职责是“要设法打开门生智力的窗户,交给门生一把常识宝库的钥匙,”传统的启迪式,“导”为主,“读议讲练”解说、发言、类比、察看、综合阐发等积极借鉴他人的成功履历。

(3)合理安排教授教化历程,重视门生的智力成长。分外重视在教授教化历程中始终想到,“教授教化的效果不在于西席教了什么,关键是门生学了什么”,“少而精,学得手”,分外留意培养门生的自学能力和创造性思维能力,强调自学,成长智力是紧张的启程点。在教案的设计中留意培养门生联系生活实际,学会在已有常识的根基上,探索未知的能力,成长创造性思维,鼓励门生敢于冲破传统的习气势力所形成的思维定势,容许并鼓励门生提出和西席思路不同等的新看法。用发散思维的措施,从多方面,多种角度去阐发问题。时候留意培养门生进修的主不雅能动性。

三、以博哪个德州app能玩客为平台,在收集课堂努力前进自己

生长博客里承载着一学期来教授教化中的感悟和教导新发明,共有40篇文章颁发。

人教论坛是我抱负的收集教研室,在赓续的进修和评论争论中自身获得了很大年夜的前进。

四、取得的成就

XXXX

最近关注

热点内容

更多