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03月19日作者:黑曼巴


【导语】这是一首教子诗,书生在书籍与实践的关系上强调了实践的紧张性。下面是无忧考网分享的关于读书的古诗:《冬夜读书示子聿》原文译文赏析。迎接涉猎参考!

《冬夜读书示子聿》

宋代:陆游

前人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉还有什么APP可以玩德州浅,绝知此事要躬行。

【译文】

前人在进修上竭尽全力,年轻时下功夫,到老年才有所成绩。

从书籍上得来的常识终究不敷完善,要透彻地熟识事物还必须亲身实践。

【赏析】

“前人学问无遗力,少壮工夫老始成。”赞扬了前人耐劳进修的精神以及做学问的艰巨。阐明只有少年时养成优越的进修习气,尽心努力地打好踏实根基,将来才能成绩一番奇迹。书生从前人做学问入手娓娓还有什么APP可以玩德州道来,此中“无遗力”三个字,形容前人做学问勤劳用功、孳孳不息的程度,既活跃又形象。书生苦口婆心地告诫儿子,趁着年少精力茂盛,捉住美好韶还有什么APP可以玩德州光奋力拼搏,莫让青春年光光阴付诸东流。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的紧张性。孳孳不息、始终如一地做学常识,固然很紧张,但还不敷,由于那只是书籍常识,书籍常识是昔人实践履历的总结,不能空言无补,要“切身躬行”。一个既有书籍常识,又有实践履历的人,才是真正有学问的人。书籍常识是昔人实践履历的总结,能否相符此时此地的环境,还有待实践去查验。只有颠末切身实践,才能把书籍上的常识变成自己的实际本领。书生从书籍常识和社会实践的关系着笔,强调实践的紧张性,凸显其真知灼见。“要躬行”包孕两层意思:一是进修历程中要“躬行”,力争做到“口到、手到、心到”,二是获取常识后还要“躬行”,经由过程切身实践化为己有,转为己用。书生的意图异常显着,旨在勉励儿子不要片面满意于书籍常识,而应在实践中夯实和进一步得到升华。

这是一首教子诗,书生在书籍与实践的关系上强调了实践的紧张性。间接履历是人们从书籍中汲取营养,进修昔人的常识和技术的道路。直接履历是直接从实践中孕育发生的熟识,是获取常识加倍紧张的道路。只有经由过程“躬行”,把书籍常识变成实际常识,才能发挥所学常识对实践的指示感化。本诗经由过程写陆游对儿子子聿的教导,奉告读者做学问要有孳孳不息、始终如一的精神。一个既有书籍常识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。

扩展涉猎:人物一生之家世背景

生于名门王谢、江南藏书世家。陆游的高祖陆轸是大年夜中祥符年间进士,官至吏部郎中;祖父陆佃,师从王安石,精晓经学,官至尚书右丞,所著《春秋后传》、《尔雅新义》等是陆氏家学的紧张文籍。陆游的父亲陆宰,通诗文、有节操,北宋末年出仕,曾任京西路转运副使。宣和七年(1125年)十月十七日,陆宰奉诏入朝述职,偕夫人唐氏由水路进京,于淮河舟上喜得第三子,取名还有什么APP可以玩德州陆游。

同年冬,金兵南下,并于靖康二年(1127还有什么APP可以玩德州年)攻破汴京(今开封),北宋灭亡(靖康之耻),陆宰遂携家眷逃回老家山阴。建炎三年(1129年),金兵渡江南侵,宋高宗率臣僚南逃,陆宰改奔东阳,家境才开始慢慢安定下来,时陆游年仅四岁。

陆游诞生于两宋之交,生长在偏安的南宋,夷易近族的抵触、国家的不幸、家庭的流落,给他幼小的心灵带来了弗成磨灭的印记。

扩展涉猎:人物轶事之沈园诗谜

据传陆游与唐琬,陆游初娶表妹唐琬,伉俪恩爱,因唐琬不孕,为陆母所不喜,陆游*与唐琬分离。陆游依母亲心意,再娶王氏为妻,唐琬也迫于父命再醮同郡赵士程。

十余年后,陆游春游,于沈园偶遇唐琬夫妻,伤感之余,在园壁题了的《钗头凤》词:“红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。春风恶,欢情薄,一抱恨绪,几年离索。错,错,错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!”。唐琬看到后悲哀不已,也依律赋了一首《钗头凤》:“世情薄,人情恶,雨送傍晚花易落。晨风干,泪痕残,欲笺苦衷,独雨斜栏。难,难,难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,更阑珊,怕人扣问,咽泪妆欢。瞒,瞒,瞒!”。

这次相逢不久唐琬便忧郁而逝世。陆游为此哀痛至甚,后又多次赋诗忆咏沈园,沈园亦由此而久负盛名。

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