当前位置:主页 > f66永乐国际直达ag85856正文

f66永乐国际直达ag85856_上半年教学总结模板锦集5篇

03月21日作者:黑曼巴


上半年教授教化总结 篇1

转眼间20xx年上半年停止了,一个学期的事情也快要停止了,追念以前的半年事情,我们黉舍做到了最好,比之前的几个学期事情的都要好,以是信托在在期末考试中,门生的进修成就和思惟本质都邑有较大年夜的前进。

总结上半年的事情时很紧张的,这样可以鄙人半年中借鉴上半年的事情成果履历,在事情上取得主动:

一、关注门生生理康健,匆匆进门生身心周全成长。

针对近年来全国范围内因为门生生理康健缺陷导致的各类案例,我们进行了仔细的钻研和阐发,对症下药的对门生进行生理康健教导,并建立了经济开拓区第一个黉舍生理咨询室,针对门生呈现的个类生理问题进行指点,经由过程一年来的努力,有效的防止了由生理问题激发的严重后果,为构建折衷校园做出了供献。

二、积极实施“五个一工程”和开展重大年夜节日教导活动。

根据市教导局、开拓区公共奇迹局统一安排,在广大年夜中门生中开展“五个一”工程,使用各类渠道开展活动,极大年夜的富厚了门生的业余生活和拓展了门生的视野。

三、始终狠抓教授教化事情不放松:

1、继承加强教导“双百问题”、“重大年夜问题”。

和黉舍治理与引导立异行动钻研,力图在全市各项教导评比中实现新的冲破。在去年抓好功课部署批改反馈纠正钻研的根基上,今学年我们提出了“零”功课轨制,西席不再部署统一要求的强制性、重复性、机器性、处分性功课的家庭功课,将自习和课余光阴整个由门生来布置,让门生根据自己的实际环境自立选择预习巩固、深化进修、强化练习的要领、措施,西席针对不合门生的进修现状提出有针对性的意见、建讲和指示,并供给可供不合层次门生选择的功课。“零”功课轨制的实施,实现了师生共生长。

2、加强收集教研,前进教导教授教化水平。

从20xx年2月开始,我校进行收集教研实验,西席先周备课后,将学科阐发、教案设计、试题钻研等教授教化教研内容在小我博客上公布,为教授教化教研供给第一手资料。各学科西席将积累的一学年的教导教授教化第一手材料,全校每月进行一次交流总结,形成西席上风的资本互动和共享,编写出博客教研校本课本,为放学年其他西席的教导教授教化供给第一手资料。实践证实,“问题收集教研,艺友互动生长”教授教化活动,具有立异的特征,匆匆进了我校教导教授教化教研的内涵成长。获得了奇迹局引导的好评,潍坊市电视台对我校的收集钻研进行了报道。

3、关注八类门生生长,匆匆进教导折衷成长。

“以工本钱,折衷成长”是我校的宗旨。黉舍成立校长任组长的八类生教导引导小组,采纳干部包西席,西席包门生的做法,分工到人,责任到人;再次,设立导师,指示门生生长;发挥门生帮扶感化,开展一帮逐一对红活动。开学第一周各班确定了赞助工具,建立好合作小组,各合作小组拟订合作计划;各合作小组分手组建一帮一,一对红,开展思惟和进修交流活动,收到优越效果。

4、抓好各科角逐和小班招生。

优生是一个黉舍的精髓,培养尖子生,向导门生建立进修兴趣,是很紧张的一个方面,这项事情我们要从日常事情抓起,向导门生从小树立降服艰苦,勇于夺冠的信念。因为黉舍注重,事情步伐到位,在省初中数学角逐(初赛)活动中,英语、数学角逐又创佳绩,均获开拓区第一名。此中数学科角逐我校有8名同砚获奖,获匀称分第一名,一等奖4人我校独有前三名。新城小班招生我校有24人提前录取。

5、以优质课评比事情为冲破口,加强自立高效讲堂扶植,前进了授课水平。

今学期,进一步加强“自立高效讲堂”创建,以区优质课评比为抓手,经由过程教研组初评推出各学科教授教化妙手,以点带面,切实前进授课水平,实现了80%以上讲堂教授教化达到“知足”的目标。在我区5月下旬开展的优质课评比中,我校zz的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获开拓区第一名,zz分获历史、地舆、物理、生物第二名。

上半年教授教化总结 篇2

一个学期的事情即将靠近尾声,本日在这里我的心情无比激动,我谢谢各位引导和全体西席给予我这个时机,请大年夜家聆听我的进步和事情中的不够。在这一个学期来,在平凡的事情岗位上默默地垦植,将爱岗敬业、无私奉献收视反听为人夷易近办事的思惟溶入自己的实践事情中。追念一个学期来所走过的事情过程,有所掉、也有所得。现将一个学期来的思惟、进修、事情等方面向在座的引导和全体西席做以总结。

(一)教授教化事情

1.根据本班孩子的年岁特征选定教授教化内容、拟订教授教化目标、设计可行的教授教化历程,并根据讲堂内容制作教具为教授教化办事。

2.做好课前的物质筹备和常识筹备事情。在活动中,为幼儿创设优越的时机与前提,供给充沛的操作材料。根据班上幼儿的年岁特性,充分调动各类感官感知事物,以多种形式向导幼儿有兴趣的介入活动,并主动去进修,使之在参加活动的历程中,认知和掌握事物的特性与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的,简单的生活常识履历,培养幼儿自力办理问题的能力。

3.情况是为教导教授教化活动办事的。根据每月的主题内容进行主题版面的设计。在部署中,我们让孩子们介入到此中,让他们自己着手去制作。

(二)教导事情

在日常生活中向导幼儿懂得自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教导幼儿关心集体,关心错误,礼貌待人。对幼儿进行品质教导,使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子,并同家长亲昵联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的体现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一路矫正幼儿不良的习气。

1.加强了幼儿一日老例的养成教导,加强幼儿各类行径习气的培养和练习,使幼儿的生活习气,进修习气在原有根基上有了必然的成长。

2.勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安然变乱发生。留意察看幼儿不合的破坏性行径,西席给予及时的制止,并进行随机教导。

3.加强了幼儿昼寝的治理及巡视,包管昼寝时室内的空气质量。培养幼儿优越的昼寝习气,进入昼寝室后,不吵闹,尽快入睡,会收拾床铺,衣服折叠划一放好。

4.根据季候变更及户外运动时的环境,提醒幼儿及时穿奸淫服,积极共同幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种事情。

(三)安然事情

安然事情是最紧张的事情之一。保障每一个幼儿的人身安然,是每一个西席的责任和职责,为了让家长宁神,让幼儿能在一个安然的情况中生活、生长。

1.教给幼儿一些安然常识,强化了幼儿的安然意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不推搡错误,发生危险时,会大年夜声呼救。

2.关注幼儿的来园环境,不让幼儿带不安然物品入园。

3.加强一日活动各个环节的治理,做到了人到心到,严防意外变乱的发生。

4.做好交接班事情,如有特殊环境及时转告接班师长教师。

以上便是我在这学期所做的一些事情,在这历程中我也碰着过很多的艰苦与挫折,在每一次办理问题的历程中我发明自己也在赓续地生长。正如一个同伙曾经对我说过:生活的海洋上经常泛起波浪,人生的蹊径上到处跌跌撞撞。面对挫折必须刚强,波浪里茁壮生长,风雨中变得强壮。谢谢曾经赞助过我的人,也谢谢曾经带给我挫折的人。

上半年教授教化总结 篇3

转眼间,20xx年的教授教化事情已画上完满的句号。本学年中,我承担六年级两个班的数学教授教化事情。追念走过的岁月,心坎有些许的欣慰,也有几分感慨。现将20xx年事情总结如下:

一、思惟事情

俗话说:“活到老,学到老”。分外是刚走上事情岗位不久的我,对付西席的基础事f66永乐国际直达ag85856情还f66永乐国际直达ag85856有些陌生,如:如何讲课、如何节制讲堂纪律、如何合理安排自己各项事情、若何与家长相处等。为了早日胜任我的事情,我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅就教;同时涉猎许多册本,如《中小学数学》、《小学数学西席》等书刊,从中汲取营养,增补我教授教化履历的不够。

二、教导教授教化事情

这学期,本人担负六年级数学教授教化事情。在教授教化中,我能自觉做到卖力研究新课标、吃透课本,积极开发教授教化思路,赓续进修f66永乐国际直达ag85856,把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化措施及先辈今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中,努力培养门生的相助交流、自立商量、勇于立异的等能力。而且在教授教化中及时反思,发明自己教授教化中存在的问题,并积极寻求办理对策。

在教授教化中我能够针对六年级门生的特征来设计讲堂教授教化,教授教化中我重视向导门生体验数学与生活的亲昵联系,从而引发门生的进修兴趣,让门生爱学数学、会用数学。在讲堂教授教化中,我能够积极地采取多种策略保持优越的讲堂秩序,以包管讲堂效果更有效。

在注重讲堂教授教化的同时我也分外注重对门生的个别指点。门生天天做的功课我都及时的批改并解说,并使用门生的课余光阴找门生改错进行复批。

三、考勤方面

本学期,我天天坚持按时上放工。黉舍给我安排的各项事情我都能及时到岗,卖力认真地完成自己所承担的义务。

四、事情中存在的不够

作为一名新西席,我怀着满腔热心积极开展事情,然则因为履历不够,我的事情中还存在很多问题。

(一)没有合理分配事情光阴

因为没有太多的事情履历,复杂的事情让我有点敷衍不来。每周要上18节课,课间或者午休就要找门生改功课,放工之后还要批功课,还要筹备第二天的课,天天都显得那么忙繁忙碌。在浩繁的事情中,批改功课的光阴占用太多,致使备课不敷充分。

(二)讲堂中存在的问题

1、无意偶尔课前筹备不敷充分。

2、讲课时的说话不敷简练(无意偶尔感到个别门生没有听明白我就在噜苏的讲一遍,着实师长教师的说话越罗嗦门生听课的效果反而不好)。

3、组织讲堂教授教化的措施不适合。虽然我也会运用多种组织教授教化的措施,如小组评选,运用肢体说话、面部神色节制讲堂,然则当讲堂呈现突发光阴时我就没有法子了。

4、讲堂上不能很好地节制自己的情绪,当讲堂很乱的时刻我会气急废弛的摔器械。我想应该有比摔器械更有效的法子来办理这种僵局。

5、讲堂对门生回答问题说话和姿势的练习不到位,这也表现了我讲堂教授教化的预设不够,随意性太大年夜。二班同砚这方面练习的就对照到位,那是由于在讲堂上有榜样,某个门生回答问题姿势标准,声音嘹亮我就大年夜肆表扬,结果同砚们回答问题时都留意姿势和声音。在一班上课时只有讲堂上呈现这中榜样我才会鼓励他们,而当没有榜样呈现时我就没有要求,着实不管有没有榜样的呈现我都应该故意识的为全班同砚树立一个榜样,并且严格要求他们。

6、讲堂上表扬的话语太少,对门生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。

(三)功课批改中存在的问题。事情了几年,我老是感到自己的课下个别指点时的职员和内容的安排不敷合理。每两周黉舍都要反省一次功课,每次反省的时刻我都没有复批完,我老是在指责门生,从来都没有好好想想是不是自己的事情措施有问题。想想照样自己的事情要领纰谬。一是改功课不及时,积累多了改起来就更难改了;二是改功课的光阴和职员分配的分歧理,着实每个班大年夜约有20人的功课掉足较少,可以使用课间改正,另外错的对照多的可以使用正午的大年夜块光阴改正,并且争取当天的错题当天改完。

我深知,作为一名西席,不仅必要努力地事情,更要掌握合理的事情措施,做好教导教授教化事情计划。我们在教会门生“活到老,学到老”的同时自也应该赓续地进修,赓续的更新教导理念,赓续的前进自己,这样才能给予下一代更好的教导!我信托一个善于思虑的我,放学期的事情必然会更有成效。

上半年教授教化总结 篇4

一、思惟事情

俗话说:“活到老,学到老”。分外是刚走上事情岗位不久的我,对付西席的基础事情还有些陌生,如:如何讲课、如何节制讲堂纪律、如何合理安排自己各项事情、若何与家长相处等。为了早日胜任我的事情,我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅就教;同时涉猎许多册本,如《中小学数学》、《小学数学西席》等书刊,从中汲取营养,增补我教授教化履历的不够。

二、教导教授教化事情

这学期,本人担负六年级数学教授教化事情。在教授教化中,我能自觉做到卖力研究新课标、吃透课本,积极开发教授教化思路,赓续进修,把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化措施及先辈今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中,努力培养门生的相助交流、自立商量、勇于立异的等能力。而且在教授教化中及时反思,发明自己教授教化中存在的问题,并积极寻求办理对策。

在教授教化中我能够针对六年级门生的特征来设计讲堂教授教化,教授教化中我重视向导门生体验数学与生活的亲昵联系,从而引发门生的进修兴趣,让门生爱学数学、会用数学。在讲堂教授教化中,我能够积极地采取多种策略保持优越的讲堂秩序,以包管讲堂效果更有效。

在注重讲堂教授教化的同时我也分外注重对门生的个别指点。门生天天做的功课我都及时的批改并解说,并使用门生的课余光阴找门生改错进行复批。

三、考勤方面

本学期,我天天坚持按时上放工。黉舍给我安排的各项事情我都能及时到岗,卖力认真地完成自己所承担的义务。

四、事情中存在的不够

作为一名新西席,我怀着满腔热心积极开展事情,然则因为履历不够,我的事情中还存在很多问题。

(一)没有合理分配事情光阴

因为没有太多的事情履历,复杂的事情让我有点敷衍不来。每周要上18节课,课间或者午休就要找门生改功课,放工之后还要批功课,还要筹备第二天的课,天天都显得那么忙繁忙碌。在浩繁的事情中,批改功课的光阴占用太多,致使备课不敷充分。

(二)讲堂中存在的问题

1、无意偶尔课前筹备不敷充分。

2、讲课时的说话不敷简练(无意偶尔感到个别门生没有听明白我就在噜苏的讲一遍,着实师长教师的说话越罗嗦门生听课的效果反而不好)。

3、组织讲堂教授教化的措施不适合。虽然我也会运用多种组织教授教化的措施,如小组评选,运用肢体说话、面部神色节制讲堂,然则当讲堂呈现突发光阴时我就没有法子了。

4、讲堂上不能很好地节制自己的情绪,当讲堂很乱的时刻我会气急废弛的摔器械。我想应该有比摔器械更有效的法子来办理这种僵局。

5、讲堂对门生回答问题说话和姿势的练习不到位,这也表现了我讲堂教授教化的预设不够,随意性太大年夜。二班同砚这方面练习的就对照到位,那是由于在讲堂上有榜样,某个门生回答问题姿势标准,声音嘹亮我就大年夜肆表扬,结果同砚们回答问题时都留意姿势和声音。在一班上课时只有讲堂上呈现这中榜样我才会鼓励他们,而当没有榜样呈现时我就没有要求,着实不管有没有榜样的呈现我都应该故意识的为全班同砚树立一个榜样,并且严格要求他们。

6、讲堂上表扬的话语太少,对门生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。

(三)功课批改中存在的问题。事情了几年,我老是感到自己的课下个别指点时的职员和内容的安排不敷合理。每两周黉舍都要反省一次功课,每次反省的时刻我都没有复批完,我老是在指责门生,从来都没有好好想想是不是自己的事情措施有问题。想想照样自己的事情要领纰谬。一是改功课不及时,积累多了改起来就更难改了;二是改功课的光阴和职员分配的分歧理,着实每个班大年夜约有20人的功课掉足较少,可以使用课间改正,另外错的对照多的可以使用正午的大年夜块光阴改正,并且争取当天的错题当天改完。

我深知,作为一名西席,不仅必要努力地事情,更要掌握合理的事情措施,做好教导教授教化事情计划。我们在教会门生“活到老,学到老”的同时自也应该赓续地进修,赓续的更新教导理念,赓续的前进自己,这样才能给予下一代更好的教导!我信托一个善于思虑的我,放学期的事情必然会更有成效。

上半年教授教化总结 篇5

一年多来,跟着自治区教导厅一系列信息化教授教化资本利用活动开展,使我们对信息化教授教化资本的利用有了较周全的熟识。黉舍引导高度注重信息化教授教化资本利用的事情,把黉舍信息化教授教化资本利用事情纳入到黉舍整体成长筹划傍边来,明确黉舍信息化教授教化资本利用是黉舍成长的紧张目标。分外是20xx年4月初,经由过程参加全区推进信息化教导资本利用事情会议,同时承担现场课、专题展板、专题先容的活动,让我们对信息化资本利用有了更深刻的熟识,从新核阅阐发了我校信息化教授教化资本利用的环境,阐发了今朝我校在信息化教授教化资本利用方面存在的问题,从新调剂和明确了我校信息化教授教化资本事情的目标,拟订了相关步伐,组织进行了多种相关活动。现将半年来我校信息化教授教化资本利用事情的开展环境总结如下:

一、对我校的信息化教授教化资本利用现状进行阐发:

1、黉舍信息化教授教化资本利用的硬件举措措施

上风方面:49个教授教化班整个配备多媒体交互式白板教授教化设备,此中燕翔校区25个88寸交互式白板、燕舞校区24个65寸液晶书写屏。西席每人一台台式电脑。建立了校园通。

不够方面:没有校园网,校内部分教授教化资本不能很好地充分交流共享利用。

2、我校西席利用信息化教授教化资本的状况阐发

上风方面:我校持续赓续地开展西席今世教导技巧实用技能培训,颠末几年的多轮培训,大年夜多半西席已经具备了信息化教导教授教化的基础技能(具备了利用什物展台、投影机、制作ppT教授教化课件等基础能力)。

存在问题:

1、对信息化教授教化资本的熟识存在误区。西席对信息化教授教化资本有效利用短缺精确周全深入的熟识,对信息化教授教化资本的应用浅近化,部分西席对信息化教导资本的利用形式单一,仅限于用ppt来帮助其讲堂讲授,短缺深层次的掘客,信息化教授教化资本使用率不高。

2、黉舍缺少信息技巧的专业人才,本校现任的信息技巧西席,没有一个是卒业于谋略机专业,没有强硬的技巧支撑。在信息化教导资本利用历程中碰到一些问题不能及时办理,从而也影响西席有效利用信息化教授教化资本的积极性。

3、黉舍教导教授教化资本扶植处于初始状态,还没有形成完善规范的教导教授教化资本治理轨制和机制。

二、针对问题上半年开展的事情及活动

1、校引导积极张罗,大年夜力运作加强黉舍信息化硬件扶植,20xx年6月我校校园网建成,同时在上级引导的关心支持下谋略机专业卒业的专业信息技巧西席也即将走进黉舍。这些都为信息化教授教化资本的利用供给根基保障,为我校深入进行信息化教授教化资本有效利用建立了紧张的平台。

2、拟订“多元培训、全员介入、分层推进”的西席信息化教导资本利用培训规划,经由过程多元化进修培训活动前进西席的信息素养,提升西席信息化教授教化资本利用能力。20xx年上半年我们以“前进信息素养、提升利用能力、富厚教授教化内涵、匆匆升教授教化品德”为主题开展了以下活动:

⑴实施“多元培训、全员介入、分层推进”的西席信息化教导资本利用培训规划,将西席培训分为不合的层次,青年西席层、重点学科层、骨干西席层等,首先在重点学科和青年西席中培养一批优秀的“信息化教授教化资本利用西席”。上学期实施重点是“全员介入”,组织全校西席进行交互式电子白板低级、中级实操培训,聘用专家进行信息化教授教化资本利用专题讲座。在此根基上,本学期重点是“分层推进”,三月份中下旬多次聘用专家到校正英语学科的信息化教授教化资本利用进行指示,使我校英语西席的信息化教授教化资本利用能力及效果达到预期的效果,年青的英语西席和春兰、李云、姜燕、邸林枫,以及数学学科年青西席万广旗、李红、余军等成为黉舍第一批快进纯熟型的“信息化教授教化资本利用西席”。为全校信息化教授教化f66永乐国际直达ag85856资本利用的开展起到很好的推动感化。

⑵组织西席总结交互式电子白板的应用环境,撰写交互式电子白板应用案例二十余篇,并进行交流研讨。

⑶三月份和蒲月份分手组织了英语学科和数学学科的信息化教授教化资本有效利用不雅摩课8节,为全校信息化教授教化资本利用起到了引领感化。

⑷四月份组织语文、数学、英语3个学科的信息化教授教化资本有效利用研讨课与回夷易近实验小学的西席合营交流商讨,经由过程校级之间的进修交流,进一步前进西席利用信息化教导资本的能力。

⑸四月份组织特岗西席信息化教授教化资本有效利用讲堂教授教化评选活动,参评课共计21节。有效匆匆进了年青西席信息化教授教化能力的提升,以及优越信息素养的养成。

⑹蒲月份“组织信息化教授教化资本有效利用”家长不雅摩课2节。让家长懂得信息化教授教化,合营培养门生信息化进修资本的利用能力。

⑺六、七月份收拾各学科年段的优秀教授教化设计、教授教化案例、反思教授教化随笔、学期教授教化资本,课件、教授教化素材等学期优秀的信息化教授教化资本,充足校园网页资本。充分发挥校园网的功能,使校园网成为一个资本共享,交流前进的有效信息化教授教化资本平台。

3、建立校本资本库,强化信息化资本积累事情,把信息化资本的积累形成轨制,要求各备课组和西席小我积累优秀的课程资本、进修资本、教授教化素材、以及黉舍本的一些优秀资本,及时网络收拾上传,期末考评。慢慢建立校本优质和富厚的教授教化资本库满意教授教化及进修历程中多样化的需求。

4、健全规范信息化教授教化资本利用的治理和勉励机制。积极探索有效的治理措施和策略,规范治理黉舍信息化教授教化资本,防止教授教化资本的流掉、损毁,以及使用率低发挥不了应有感化的问题。同时建立响应的奖励机制,鼓励西席积极钻研资本、扶植资本、应用资本。为西席搭建创建资本和利用资本的空间与平台。

三、对下一步事情的思虑:

1、加强校本资本库的扶植和信息化教授教化资本利用的治理及勉励机制的完善。

2、注重培养门生优越的信息素养,注重培养门生信息化进修资f66永乐国际直达ag85856本利用能力。

3、经由过程组织有效的信息化教授教化资本利用研讨活动,向导西席在已具备的信息化教授教化资本利用能力的根基上,赓续深化,匆匆使西席在信息化教授教化资本有效利用的背景下,赓续富厚教授教化内涵,提升教授教化品德。形成相符期间成长必要的,能有效培养门生商量立异能力的教授教化模式。

最近关注

热点内容

更多