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03月19日作者:黑曼巴


关于学年度第一学期四年级班主任事情总结1

班主任是班级事情的治理者和向导者,是黉舍与门生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担负四(1)班的教导教授教化事情。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,匆匆进门生周全成长,前进门生多方面的本质,做了下面几点事情:

一、周全成长,德育为首。

黉舍固然是培养人才的地方,但一小我是否成人更为紧张。面对繁杂的社会情况,和几个大年夜人痛爱一个孩子的现实,德育更是班主任事情的重点。

做勤门生的思惟事情从两方面入手,一是注重每周的班会课,开好班会课;二是注重与门生的思惟交流,多与门生谈心。注重班会,开好班会,为的是在班中形成精确的舆论导向,形成优越的班风、学风,为门生供给一个好的大年夜情况,注重的是门生的共性。为共同砚校各项事情的落实,我们班积极开展了许多有益于门生身心康健成长的活动,让门生在活动中明原理、长见识。门生自负心也很强,直接的品评换回来的可能是思惟的起义,使用班会课对门生进行思惟教导的好处,便是避免单调重复的品评说教而引起门生的反感,轻易为门生吸收,能切实赞助门生澄清思惟上的隐隐熟识,前进门生的思惟境界。但开班会课不必然都要等到每周一下昼第六节,可使用一些零散的又不影响学科进修的光阴开短小精悍的班会也能取得优越的手机什么软件可以玩德州效果。不必长篇大年夜论,班主任把及时发明的不良思惟的苗头刀刀见血地指出来,对事纰谬人,进行警示性的向导教导,每每能把一些影响班风、学风的不良思惟祛除在发芽阶段。而注手机什么软件可以玩德州重与门生的思惟交流,多与门生谈心,重视的是门生的个性和因材施教。我常使用课余光阴和门生促膝谈心,及时对门生进行针对性的教导,用自己的热心和气愤感染门生。体现在进修、生活的方方面面。做任何工作,必然要从门生的角度去斟酌,为门生利益着想,门生才易于吸收。在这个时刻,我便是他们的好同伙,只管即便为他们排忧解难,也正因如斯,我获得了班上大年夜多半门生的喜好和相信。

二、加强治理,匆匆进进修。

门生以学为主,门生只有学好常识,长大年夜才能报效祖国,纪律是进修的包管。有了优越的纪律,才能使各项事情顺利进行,在这个学期里,我的班级治理事情主要从三方面实施:一方面,我主要加大年夜了对门生自治自理能力培养的力度,经由过程各类要领,既留意指示门生进行自我教导,让门生在自我意识的根基上孕育发生朝上进步心,徐徐形成优越的思惟行径品德;又留意指示门生若何进行自我治理,培养他们多方面的能力,放手让门生自我设计、自我组织各类教导活动,在活动中把教导和娱乐融入一体;还留意培养门生的自我办事的能力,让门生学管帐划、摒挡、调控自己,使自己在集体中成为班集体的扶植者,而不是"负担"。在这点上,分外值得一提的是班干部的选用,这是让门生自治的紧张道路。选好班干部,不只有利于班级治理,而且有利于全体门生合营成长。经由过程班干部治理班级,让门生自治自理,培养、熬炼门生的治理、克己能力。同时,做好宏不雅的调控,做好班级的带头人、领路人,把好偏向关,带领门生赓续提高、赓续成长,匆匆进他们周全成长,康健生长。使班级治理事情手机什么软件可以玩德州向着康健的偏向成长。

三、积极抓好落后生的转化事情。

落后生的教导和治理历来是班主任事情的难点,却又是影响班级整体教导教授教化质量前进至关紧张的一环。每个门生都享有受教导、受熬炼的基础权利,关注落后生是尊重门生享有这些权利的紧张表现。在这方面,我作为班主任首先做到了以精确的立场对待他们,深入查询造访摸底,搞清他们以是成为差生的缘故原由,做到了因材施教,对他们处处朴拙相待,不时耐心相帮,真正做他们的贴心同伙、最可托赖的同伙;及时对他们加强生理疏导,赞助他们打消或减轻各种生理担忧,让他们熟识到自己的代价。同时,只管即便掘客他们身上的“闪光点”,调动他们的积极身分,培养他们的主人意识,使其内在潜力获得充分发挥。别的,我还创造前提和时机让落后生体现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢畅和喜悦。对付屡教不改的门生,一方面可以选一些能辩明长短、有能力又与其对拍照熟的班干部对其进行提醒和赞助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教导。"冰冻三尺非一日之寒",要想落后生的心解冻不是弗成能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有师长教师对他们的理解、尊重和至心、朴拙的温手机什么软件可以玩德州暖,才可能消解冰冻。切实着实,师长教师的关心、关切和关爱是打开门生心灵之门的金钥匙,师长教师主动与落后生沟通,多懂得他们的思惟状态,用朴拙的心去关切、去赞助他们,他们是知道的、相识的,终极也会被冲动的。班主任坚信这一点,并努力推行,转化落后生才会有成功的起色。

四、抓好安然事情。安然维系着家家户户的生活,我始终做到,安然第一,预防为主。一方面使用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思惟事情,另一方面拟订切实可行的安然步伐。一学期没有发生安然变乱。

总之,这学期,颠末师生的合营努力,门生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个联结合作、积极向上的班风,在黉舍的各项活动中亦有出色的体现。往后的事情,我将加倍努力,再创佳绩。

关于学年度第一学期四年级班主任事情总结2

在20xx——20xx学年度上学期本人担负四年级的班主任事情,在黉舍整体思惟的指示下,颠末全体师生一学期的合营努力,己经形成了班风正,学风浓,同砚之间连合友爱、耐劳进修、相互赞助、遵守纪律的优越场所场面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任事情总结如下:

一、深入懂得门生,搞活讲堂教授教化。

本学期初我接任了四年级的班主任事情。为了能很快地懂得门生,我深入班级,天天早来晚走,同时经由过程任课西席及家长,懂得门生方方面面的体现。在经久打仗中,我懂得到:我们班大年夜部分的门生的根基较差,日常平凡好讲好动,较油滑,但讲堂上却很沉闷,而且怠惰,短缺耐性。针对门生的个性特征,我在教授教化历程中作了一些针对性步伐,只管即便前进讲堂的气氛,在教授教化内容里增添一些相关话题,多给他们一些措辞的时机,培养门生的进修兴趣,让他们集中精神听课。

二、进修优秀班主任事情履历,抓好班级治理。

要做好班主任事情,并不是件轻易事,由于班主任事情复杂、啰唆的事较多,假如掌握不好措施,会做很多重复性事情。是以,我在事情之余,卖力研究班级治理履历,积极进行实践,力争把每件事处置惩罚好。开学初,我与门生一路进修《小门生守则》《小学生日常行径规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动门生的积极性,培养门生的各方面能力,我让每个值日生在事情时代选择一项事情进行主抓,并让班干部帮忙其事情,这样既调动了门肇事情的积极性加强团队精神,培养其事情的责任感又从中掘客门生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

三、上行下效,培养门生主人翁意识。

我班门一生时的生活习气较差,比如在黉舍、课堂望见解上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时刻,我就指论理门生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同砚望见解上有脏器械主动肃清干净,再也不用师长教师去指派了,对这些同砚我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的精良品行,垂垂地全班同砚都养成了这种优越的习气,谁往地上扔一块纸屑,顿时有人非难他,大年夜家都把破坏班级卫生当作是可耻的事。全班同砚都有了为班争光的集体荣誉感。

四、加强安然教导。

安然是包管教授教化事情稳步进行的条件。为包管门生的安然,我不时留意对门生进行安然教导,除使用班会课、队日课进行解说、进修外,还采取了许多安然步伐:我天天到校后都要对课堂进行反省,提前扫除安然隐患。对门生的行径给予必然的约束,针对高低楼梯易呈现变乱这一环境,我天天派门生值勤,监督、提醒违纪门生,禁止追逐打闹,教导门生上、下学路上留意交通安然。分外针对我班下学回家乘车的环境,常常教导这些门生乘车必要留意的问题,时候留意门生的言行,把不安定身分打消在发芽状态中,包管了门生的康健生长。

五、注重对落后生的教导事情

针对每一个门生的根基和特征,进行精确的指示和需要的赞助,使每个门生都能获得优越的充分的成长。我使用课间、苏息光阴找那些根基较差的同砚谈心,深入细致地做他们的思惟事情,让他们树立进修的信心和勇气,赞助他们拟订进修计划,和划分进修小组,以“兵教兵”的形式前进他们的进修成就。

以上便是我小我在近半年的班主任事情中的一点得掉体会。当然我做的还很不敷,无意偶尔是缺少了会发明的眼睛,是以才让班级治理呈现了很多不尽人意的地方,可以说班主任事情是任重道远。有人曾说,能发明问题,并办理问题,便是一个生长进步的历程。经由过程这半年的进修熬炼,信托在今后的事情中,我将会以更大年夜的信心和热心投入到此中。

关于学年度第一学期四年级班主任事情总结3

一年又以前了,端坐桌前思考。平凡的班主任事情,是让门生前进能力、养成习气、塑造人格的事情,是一件庆幸而故意义的事情,而它又是啰唆、忙碌的。是以,要做好这项事情,必须花很大年夜的精力和努力。我把这学期的事情总结如下:

一、抓勤门生思惟事情,匆匆成班级精神:

“做一个至公至正的人。”是我不停都挂在嘴边的话,孩子们和分外认识,不管是考试照样寻常功课门生们都能很自觉的自力完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。别的我还结合语文课和思品课程加强门生的思惟事情,例如语文课的乐园中的名言和课文中思惟教导的内容,“诚笃和勤恳该当成为你终生的伴侣”,不时提醒是是留意。别的我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话便是“我是个好孩子”让门生每节课读天天读,在孩子们的思惟中形成一个思维定向。我不停强调“男生要像须眉汉,女生要温文尔雅。”同时我还使用班会、日常平凡光阴,尤其是使用偶发事故进行教导。今朝班级基础形成一种班级精神“诚笃、勤劳、抱负、宽容”。

二、抓好班级教授教化事情,匆匆成班级氛围:

一个班级因此进修为灵魂的,没有深入的班级是掉败的。为了让门生们深入进修,我小我想以下几个方面是成功的。

1、充分和谐。摩擦老是会有的,而和谐是润滑剂。我就是班上的那瓶润滑剂。在日常事情中,我赓续和谐师长教师与师长教师之间,和谐师长教师与门生之间,和谐门生与门生之间。师长教师间倒是很轻易,而门生之间也能用势力巨子和影响力来办理。而师长教师和门生之间的和谐是很紧张的。分外手机什么软件可以玩德州是在科任师长教师对门生的言行不合时,在门生心中,在门生群体中造成很大年夜负面影响的时刻,很可能会发生抵触,虽然是四年级,然则门生的心坎开始抗拒,就会直接影响这科进修,而且这样影响有着很强的“熏染性”。在本学期,我感觉我做的很棒,让各科师长教师和门生都处于十分融洽的状态下,此中我细心察看和纵然的和谐发挥了抉择感化。

2、赓续干预干与和匆匆使各科的进修。在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,门生的注重程度远远不敷。如英语科,因为门生对英语的注重程度还不敷,上课不细心听讲,我便在课余做大年夜量的思惟事情,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心察看做好个案事情。在功课不卖力不及时完成,我便采取英语功课先交个我,检察后再交个英语师长教师。再如本班的培优课程美术、书法等,常常提醒和督匆匆门生带齐进修用品。在书法课我以致介入讲堂的巡视和指示,和书法师长教师深入沟通,匆匆进门生的意识。

3、鼓励门生降服各类艰苦,来自家庭、生理、进修、生活等措施的,鼓励、向导他们若何安排光阴,若何应用措施学好不合的课程,例如数学方面指示谋略和审题措施等,虽然不如科任师长教师专业,然则很多程度上匆匆进了门生进修。别的在针对本班对照严重的来自家庭方面的艰苦,教会他们若何适应和改良,若何更有利于进修。

4、经由过程各类形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及下学回家路上,现在我想已经取得了绝大年夜多半家长的相信和支持。同时向导家长鼓励和赞助门生的进修。

三、选好班干部,匆匆进班级系统体例扶植:

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的事理,要带好一个班级,班干部的感化是师长教师也无法取代的,以是,我在班级治理平分外注重班干部的选拔和培养,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让门生志愿报名竞选。班干部孕育发生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的事情。这样选出来的班干部在事情中积极主动,而且事情起来也轻车熟路。每过一段光阴,我都邑调集班干部开一次会,让他们谈谈得掉,以及往后的盘算等。这样,既为班干部进行了指示,又前进了他们的事情积极性。勉励、容许差错,公道公正。

四、抓好老例治理,匆匆进班级习气养成:

门生从凌晨上学到下学,一日的老例是否规范、文明,影响到优越集体的形成及门生各方面的成长。在班主任事情中,我主要从小事抓起,抓好老例治理,培养门生优越的进修、生活习气,为门生创设一个折衷、整齐的进修、生活情况。学期初,我就根据班中的实际环境,明确了各个岗位的认真人,建立了一个完备的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等治理员。在午餐、课间餐、体操、早熬炼光阴也建立起一套相关轨制,让门生井然有序的进行,天永日久形成习气;在门生小我洁净和介入劳动上也常提常抓。同时,我使用班队、晨会让全班同砚评论争论,明确日托班门生应做到哪些,不能做哪些。我又组织门生每周进行总结评选,表彰日常行径规范好的同砚,以此赓续强化,赞助门生初步养成优越的进修、生活习气。

五、开展好活动,匆匆进门生本质前进:

本学期,黉舍开展了很多活动,为了让活动更深入、更详细、更周全,每次我我鼓励门生各人介入,互互互助,并和相关活动相结合,以此来调动门生活动的积极性,合营创建一个真正的日托班班级。在黉舍举行的英语朗诵比赛中,我事先使用班队课及课余光阴为他们指示,并请英语师长教师和家长指示,然落后行班级角逐,揭橥奖品。然后在班级获奖者再进行竞赛,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了好几个活动的好成就。此外,我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗诵等活动,为门生创设了多种熬炼自己,展示自己的时机,前进了门生和班级整体的本质。在对像王闯个别门生的教导中,我老是使用课余光阴与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让门生认为师长教师对他们的关心与爱,使他们乐意以自己好的方面展示给师长教师和同砚。

当然,我在本学期的事情中还存在着一些问题,例如班级精神的培养还不能系统化,成长还不敷科学有效;班级事情无意偶尔还出现出“乱”、“浅”征象;对各类习气的培养不太在意也无措施,钻研不深入。不停以来,我都想让孩子们精确、快乐的进修和生活。“当师则师,当友则友”,在放学期,我会越发努力,做好事情计划,在繁忙而繁琐的班主任事情中培植出更优秀的人才来。

关于学年度第一学期四年级班主任事情总结4

本学期,我担负的是四年级班主任事情。回首与门生一路走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们哭过,笑过,成功过,掉败过……但统统对我们来说都已不在紧张,紧张的是我们师生能在这段旅途中通力进行,守望互助,茁壮的生长起来。对我们来说这便是宝贵的人生财富!一提起班主任的事情,我们就会很自然的想到“啰唆繁杂”这个词,尤其是身为小学班主任的我们,天天面对的是一群活泼油滑的孩子,这就要求我们成为一个耐心、细心、卖力的人。若谈起班主任的事情,生怕几天几夜也赘述不完,现仅从几个方面来概述我的班主任事情:

一、亲近门生,把爱洒向每一个门生的心田

我们闻名教导家夏尊说过:“教导犹如水池里的水一样,水池里没有水不能称之为水池,同样,教导没有爱也不能称之为教导”。由此可见,统统成功的教导都必须基于爱,借助于爱,归结与爱,爱是教导的灵魂和真谛。着实,一个西席要做到爱门生并不难,难的是能做到至心的爱班里的每一位门生,包括那些成就差,纪律差,天资差的门生。这一点我深有体会,急得刚迈上三尺讲台的时刻,我曾立下豪言壮志:在往后的事情中,我必然要平等的对待每一位门生,毫不偏幸。让每个孩子都能分享到师长教师的爱!起先,我做到了:在事情中,耐心地教导违反纪律的同砚,用心的赞助进修吃力的同砚,至心的鼓励有进步的同砚。那时,我看到的是他们每一小我身上的优点和可爱之处,可是跟着光阴的推移,我的耐心没了,至心也淡了,取而代之的是赓续地品评、责备和诉苦。看着这些孩子的眼神一每天黯淡下去,脸上的笑脸也不在璀璨,我的心里有说不出的难熬惆怅。细细想来,在班里许多人之中最孤独无助、最必要别人关注的不便是那些“学困生”“问题生”吗?他们所遭遇的生理压力要远弘远年夜于其他的门生,天天面对的是父母的责备,同砚的奚落,师长教师的冷眼,他们心坎深处的苦楚又有谁能懂得呢?假云云时师长教师送给他们一束温暖的眼光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,他们会倍受冲动,并铭记在心。这也是我们做好落后生转化事情的有效道路。

二、严于律己,严格治理

前人说:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。”闻名教导家加里宁也说过:“西席仿佛天天蹲在一壁镜子里,外貌有几百双精敏的善于窥视西席优毛病的孩子的眼睛在赓续监视你。”这就要求我们西席在日常生活中留意自己的一言一行,严格要求自己,不时处处事事为门生树立榜样。例如:我们班曩昔存在一个卫生问题是门生不能很好的维持地面的洁净。天天值日生费力清扫完课堂后不久地面就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的强调过,也想过多种措施制止这种征象。比如:每人筹备一个塑料袋装垃圾,以致让值日生监督发明谁地下有纸就罚做值日等,但效果都不显着。后来,我故意无意的在他们眼前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段光阴,我惊喜的发明班里的碎纸片少了。不仅如斯,连在走廊、校园里看到垃圾门生也能主动捡拾。我捉住时机,对他们进行大年夜力表扬,为其他门生树立典范。久而久之,门生逐步养成了优越的卫生习气;再有针对我们班男生多、纪律乱的特征,我发动全班同砚进行监督,发明违纪的门生就对其进行教导,并且,我积极向导门生进行有益的课间活动,如:看课外书、画画、到操场活动等。对屡教不改、克己力差的门生进行个别教导,发明他们的一点进步就及时表扬。这样一来,课间纵然师长教师不在,大年夜家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫肇事情有了必然眉目后,我就把精力放在了进修上,虽然已是四年级的门生了,但他们并没有优越的进修习气。主要表现在早自习的晨读上,只管在三年级门生已有了一些进修意识,但颠末一个漫长的假期后,日常平凡养成的好习气也没有了。凌晨到校后下地乱走、大年夜吵大年夜叫、或是坐着发呆便是不乐意进修。我看在眼里,急在心上。俗话说:“一天之计在于晨”眼看着凌晨的大年夜好韶光被白白挥霍掉落,而门生们却绝不在乎。我真是又急又气。岑寂下来卖力思虑,我抉择分阶段抓早自习的进修质量。第一阶段,我天天早早到校奴隶,带着门生上自习。过一段光阴后,我就放手让班长组织上自习,有了前面的根基,大年夜部分同砚能对照投入地完成进修义务,个别同砚照样溜号,我及时对其进行教导,令其改正。带全班都能在班长的带领下卖力上自习后,我并没有满意,而是向他们提出了更高的进修要求,天天到校后,在无人把守下自觉上自习。刚开始,门生主动性差,只有几个孩子自觉上自习,于是,我在班上郑重其事地对他们点名表扬,并评比他们为班级的“进修之星”。这件事对其他门生的饿触动很大年夜,在今后的自习中,大年夜家纷繁效仿这几个榜样。优越的进修习气也在不知不觉中徐徐养成并维持下来。班上的进修风俗也日渐浓厚。

三、善于捉住每一个有利的教导机会,精确向导。

一个好的班集体是靠师生合营创建的。因为我们班是后组建起来的。同砚们的详细意识对照恬澹,班级缺少凝聚力。于是,我留神捉住身边的每一次时机,对大年夜家进行教导如:要求值日生要尽职尽责为大年夜家办事,树立“我为各人,各工资我”的思惟,除此之外,我还要求门生树立竞争意识与年组其他班在进修、卫生、纪律等方面比一比,由此,树立门生的集体主义精神。同时,我还捉住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对门生进行思惟教导。在班级治理事情中,我本着“多表扬、少品评、树正气、压歪风”的宗旨,努力打造一个积极朝上进步、奋发图强的班集体。

以上便是我小我在近半年的班主任事情中的一点得掉体会。当然我做的还很不敷,无意偶尔是缺少了会发明的眼睛,是以才让班级治理呈现了很多不尽人意的地方,可以说班主任事情是任重道远。有人曾说,能发明问题,并办理问题,便是一个生长进步的历程。经由过程这半年的进修熬炼,信托在今后的事情中,我将会以更大年夜的信心和热心投入到此中。

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