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03月19日作者:黑曼巴


小我音乐教授教化事情总结1

一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老西席就教,结合本校的实际前提和门生的实际环境,勤勤勉恳,兢兢业业,使教授教化事情有,有组织,有步骤地开展。为使往后的事情取得更大年夜的进步,现对本学年事情作出总结,盼望能发扬优点,降服不够,总结查验教训。

一、师德体现方面:

热爱并虔敬于人夷易近的教授教化奇迹,教授教化立场卖力,教风踏实,严格遵守黉舍的规章轨制,卖力进修新的教导理论,及时更新教导理念。积极参加校本培训,并做了大年夜量的政治条记与理论条记。

二、教导教授教化方面:

卖力写好教授教化计划,提前备好课,写好教案,备课时卖力研究课本,进修好《小学信息技巧课程指示纲要》,客气向老西席进修、就教。力争吃透课本,找准重点、难点。掌握常识的逻辑,斟酌教法,办理若何把已掌握的课本传授给门生。留意信息反馈,引发门生的感情,使他们孕育发生愉悦的心境,创造优越的讲堂气氛,讲堂说话简洁清楚明了,讲堂提问面向全体门生,留意激发门生进修的兴趣,讲堂上讲练结合, 积极介入听课、评课,客气向同业进修教授教化措施,博采众长,前进教授教化水平。

三、事情考勤方面:

我热爱自己的奇迹,从不由于小我的私事延误事情的光阴。并积极运用有效的事情光阴做好本成分内的事情。

以上是我一年来的事情总结,不够之处清各位引导及师长教师斧正.我必然奋不顾身,努力事情.

小我音乐教授教化事情总小米德州推荐app结2

韶光荏苒,繁忙中光阴脚步已经悄然走远,转眼一个学期就以前了。切实着实,我们在以前的一年中繁忙着、费力着、驱驰着同时也劳绩着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思惟和事情环境做一个回首和总结,以匆匆进往后能更好的做好教导教授教化的事情。

一、教授教化方面:

1、卖力备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教授教化目标、课本阐发,每一课也都有教授教化目标、教授教化重难点、教授教化筹备和具体的教授教化历程(门生、西席活动预设)。

反思:在备课中,还没有能够做到对课本的充分理解和把握,对门生活动的预设斟酌不敷全面,应在备课之前增添对门生环境的阐发,这样才能在备课中加倍周全和完善。

2、卖力拟订教授教化计划:在对各年级的门生进行阐发、对课本进行懂得的根基上,以《音乐课程标准》为依据,拟订出响应的教授教化计划。当然教授教化计划应根据儿童身心成长的规律,结合孩子的实际环境,教授教化计划应该再具体一点。

3、卖力上课:留意培养门生的进修习气,如听音乐起立问好、听到响应的音乐维持恬静。按照备课的筹备实施教授教化活动,完成教授教化目标,本学期期末,多半同砚能达到优秀。

反思:在讲堂教授教化中,虽然有预先拟订的教授教化目标和具体的历程,然则,门生的回答弗成能完全按照师长教师的意愿进行,这给西席提出了新的要求,要及时、机动的对门生的回答做出有效评价,这是我在往后的教授教化中要改进的地方;别的,在拟订教授教化目标和教授教化重难点上,要结合门生实际环境,不能过难或者过于简单,除了生动讲堂气氛外,要让门生真正地介入到音乐活动中来,让门生对音乐孕育发生、维持浓厚的兴趣……这些都是我在往后的事情应该努力和改进的地方。

4、卖力稽核:按照《XX——XX年学年度上期期末检测规划》对门生进行稽核。

反思:在拟订规划中,有些可能还不敷完善,检测、评价的要领较单一,晦气于孩子音乐本质的周全前进,这是我在往后的事情中还应该思虑和努小米德州推荐app力的地方。

5、课后反思:本学期,因为跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不敷深刻和详细。在前进自身教授教化能力上,做的还不敷,分外是教授教化随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教授教化事情中留下遗憾。

总的说来,本学期,在教授教化事情中我做的还不敷,作为一名年轻西席,很多地方还必要前进,应该客气向其他西席就教授教化习,多介入听、评课的活动,努力使自己的讲堂教授教化更为成熟,对门生和课本的理解、把握获得进一步前进。

二、教导事情

本学期,我担负一年级三、四班及三年级的音乐教授教化,开学初参加了黉舍组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的演出和三年级的口风琴演出。并且参加了全县小学音乐讲堂教授教化设计大年夜赛,在我的精心筹备下,这节口风琴课《欢畅颂》身受同砚们的迎接,在这节课中同砚们不仅学会演吹打曲,而且还熟识了大年夜音乐家贝多芬,懂得了他的平生及他的作品。本学期的活动很多,然则我还的秉着以门生为本的宗旨,抓好讲堂教授教化,使门生在期末的考试中取得优良的成就。

三、特色事情

本学期,我介入编排了县艺术节选拔演出的节目《加油歌》,虽然结果代定,然则我们的付出受到了好评。

我盼望在往后的事情中,能够与不合学科的师长教师进行交流相助,能向他们好好地进修,以前进自己各个方面的视野和能力,加快自己的生长和进步。

小我音乐教授教化事情总结3

这学期又促的以前了,回首本学期的音乐教授教化事情,繁忙而充足。客气、勤劳、积极向上、关爱门生是我事情的主导思惟,在这个主导思惟和校引导以及同事的赞助指示下,我自身赓续努力,赓续降服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐讲堂教授教化上和组织课外文艺活动的能力上都有显着的进步。

在音乐教授教化事情中,首先教授教化立场卖力,治学严谨。为了尽快进入状态,增补教授教化履历的不够,前进营业水平,我常抽出光阴听课,只要我没有课的环境下,四杯赛的课我基础上节节不落,而且我还听其他三位音乐西席的课,并留意与其他师长教师交流,取他人之长补己之短,把他人的履历融入自己的教授教化思路之中,形成了一套自己的教授教化规划。我在每次备课前,都深入钻研掘客课本教参,同时涉猎了大年夜量课外刊物;在备课历程中力争做到精、简、全、详、略适合、重点凸起;讲课之后,即时将讲课历程中发明的问题、应留意的问题弥补到教案中。

遵照音乐教导要面向全体门生的原则,对初三年级和初四年级采取不合的教授教化措施,在初三年级的音乐讲堂教授教化中,我把前进门生音乐兴趣作为教授教化重点,讲堂上做到精讲多听,选择门生喜好的音乐曲目,让门生体会到音乐的快乐;把加强门生的音乐技能技术作为初四年级的教授教化重点,音乐课以唱歌教授教化为主,要求门生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连贯、节奏准确、用情体现歌曲内容,为初四年级门生参加卒业艺术保举生考试打下优越根基,结果教授教化进行的加倍顺利,教授教化效果更好。在讲课中我力争做到重点凸起,线索清楚明了,说话简练、活跃、风趣,讲堂气氛生动,积极发挥门生的主动性,获得门生的喜好。而且在教授教化历程中,我时候留意每个门生的进修环境,发明问题即时办理,作为任课西席我常常找门生发言,鼓励他们不要怕艰苦,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些门生在与我发言之后,不只音乐进步很大年夜,就连文化课的成就前进也很快,总之力图做到不放弃任何一个门生。颠末努力的事情,在教授教化方面我取得了一些成就。

除了完成音乐讲堂教授教化外,积极组织课外文艺活动。本学期,主要介入组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多详细事情,比如:歌曲的选择、请示引导赞许、再编辑输出、下发歌片、每个西席、门生人手一份,督匆匆门生演习,达到了预期效果。使我校班班有歌声,富厚了门生的校园生活,熏陶情操,增强了集体荣誉感,确凿前进了门生的演唱水温和音乐本质,使我校美育再上新台阶。

对待上级指定(督导反省材料)的义务,积极完成,速率快,质量好,不讲前提,不提要求。任劳任怨,表现了一小我夷易近西席优越的事情气势派头和道德风仪。每当接到引导下达的义务,我老是不折不扣地完成,并能客气听取他人的品评意见,对自己的不够加以改进。

积极介入黉舍的各项活动,相应黉舍的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗典礼,卖力完成营业条记、政治条记的进修内容。

当然要想成为一名优秀的人夷易近西席,仅有以上几点照样远远不敷的,自己在很多方面还存在不够我今后还会继承努力,我往后的目标是:

一、在事情中加倍严格地要求自己,加强营业进修,而不是故步自封,自以为是。

二、谦善审慎,戒骄戒躁。在事情中,客气进修同事的先辈教授教化履历,主动与同事沟通。言语审慎,举止得体,处处以一小我夷易近西席标准要求自己。

三、在其它方面,要加倍积极主动地完成上级交给的各项义务,有毛病就改,有不够就矫正,争取把事情做得精致绝伦,无可抉剔。总之一句话,选择了西席这个行业,本身就意味着奉献和就义,我将一如既往地为我校的成长抛撒自己的青春和汗水。

小我音乐教授教化事情总结4

韶光如梭,一转眼又到期最后,繁忙又充足的教导教授教化事情也靠近尾声了,我细细的回首一下自己在这半学期的教导教授教化事情环境,下面我就从几个方面对我这学期的事情做以下总结:

一、思惟方面

在思惟上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教导奇迹,参加政治进修,卖力做好条记。我积极相应黉舍各项活动以及引导交给的各项义务,遵守各项黉舍的规章轨制。

二、教授教化方面

在教导教授教化事情上,我使用学科特有的魅力来教导门生的思惟,尊重门生的人格,让门生自力,对门生进行各方面的向导和教导。在教授教化事情中,本学期,我担负九年级以及小五和小六的音乐教授教化义务。我根据新的教授教化目标和门生实际环境备课。如在九年级的音乐欣赏课中,我使用视频和课件来完成,让门生在教导教授教化中经由过程大年夜屏幕直不雅的感想熏染音乐所带来的聪明和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动,让门生体现自己的才华,给予了他们充分的体现欲。重视门生进修习气、进修措施的培养和积极性的调动,坚持以审美教导为核心,重视培养门生对音乐的兴趣,重视以门生为主体,让门生在开心的音乐实践活动中,主动地去发明、去商量,去感想熏染音乐、理解音乐、体现音乐。音乐真正成为他们的同伙,让每个门生都喜欢音乐,爱好音乐。

别的对九年级门生的乐理常识做了系统的复习。分外在中考保举生的艺术知识考试及加试方面整个合格。

三、考试:

为了使音乐考试不流于老套、古板,使门生能更自然地体现音乐。并且让我对每位门生有个基础的懂得,这学期的音乐考试我采纳了:让门生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的门生4位一路评分,着末取匀称分作为门生的着末评定成就。基础要求:

1、歌曲要求是讲义中或课外康健的歌曲(盛行歌曲可以)。国歌和童谣不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌词,任选一段歌词。

3、口琴:我们学过的口琴曲,任选一首。

四、课外事情

我常常经由过程收集去网络各类音乐文化资料,以便让门生能多听、多看、多打仗优秀的作品,从而增长见识,并得到更多美的感悟。此外,我们黉舍的合唱队继承由我在每周三小米德州推荐app下昼练习,门生进修的积极性很好,前提稍差的同砚比如:音准、节奏、演出了等在我的严格赞助和指示下,基础上达到我的教授教化目的,一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评比十大年夜精彩青年文艺表演中,布告让我认真此次的诗歌朗诵配乐义务,我使用晚上苏息光阴对节目的乐曲进行赓续的聆听和剪接。因为诗歌很长,内容不合,以是我采取的音乐也不一样,以是我赓续的听,唱,朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。以是我编排指示并演唱的《蒲月放歌》配乐诗歌朗诵在表演中受到好评。本学期积极相应黉舍与鸿城社区举办的慰问孤寡白叟文艺表演活动和黉舍庆“六一”文艺表演活动,独小米德州推荐app唱歌曲《祝妈妈康健长命》和西席歌曲联小米德州推荐app唱《喜逐颜开》《国家》《祖国你好》等歌曲为黉舍活动争光添彩。

五、努力目标

因为这几年的教授教化忙碌,对付自己的专业有所漠视,在专业技能的练习上光阴花的少,往后我将努力练习自己的专业,在将来的日子里能赓续的生长。

1、加强自身音乐本质的练习,摸索出一套得当我自己的特长和教授教化措施。

2、在教授教化中扎实教课,使用各类措施,培养门生各类能力和思惟的进步,争取多做公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以磨炼自己。

六、不够方面

1、教授教化方面还不敷千锤百炼,对付门生讲堂老例教授教化抓的不敷紧,分外是对初三门生若何使他们对音乐教科书中的内容孕育发生兴趣还有待前进和加强。

2、对自己的教授教化还不敷严谨。

总之,本学期我能全力以赴干好自己的本职事情,做到上课卖力,勤勤勉恳,踏扎实实的事情。做好自己教研组的教研活动,能积极共同砚校部署的各项义务。往后有待前进的部分,我将好好努力图取做到最好。

小我音乐教授教化事情总结5

作为音乐西席,有着强烈的奇迹心和事情责任感。做到爱校如家,爱生如子,收视反听搞好教授教化,管教管导,上行下效,教书育人,严格遵照西席职业道德。现将这一学期的教授教化事情总结如下,以便往后更好地开展事情,增补不够,千锤百炼。

一、讲堂教授教化:

坚持以审美教导为核心,重视培养门生对音乐的兴趣、喜欢及感情。努力做到经由过程音乐教导熏陶情操、启发聪明、引发门生对美的喜欢与追求。重视以门生为主体,让门生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,评论争论、遐想、想象及律动)中,主动地去发明、去商量,去感想熏染音乐、理解音乐、体现音乐,并在必然根基上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让门生自己先容音乐,表达自己艺术看法的实践活动,这也使门生的能力获得了熬炼。

不够之处是偏重了感情、兴趣的培养,轻细轻忽了对初中门生乐理常识的传授。终究三者是互相感化、互相匆匆进的。掌握了乐理常识才能更深层次地感想熏染、理解音乐。

二、讲堂治理:

为了使门生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓励的要领使门生体现出优越的品德。努力做到用好的设计捉住门生的留意力。对付破坏讲堂秩序的行径也进行了善意的品评与矫正。

不够:对付门生的一些扰乱讲堂的行径品评力度不敷。总以为门生不是恶意,只是不成熟的体现。以是给他们的情况较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的差错而有恃无恐。是以,往后应分外留意奖惩分明、把握尺度。分外是对付坐在没有桌子、讲台的课堂中的一群群倍有良好感的中门生。还有,风趣气力运用不敷。

三、探索机动多样的教授教化形式

在教授教化形式方面我卖力地进行了探索,经由过程这些形式,生动了讲堂气氛,前进了门生的进修兴趣。

(1)、创设情境,引发门生进修兴趣。

《新课标》指示下的课本活动性强,我充分使用课本,精心创设门生认识的情境,引发门生进修的兴趣。

(2)、慎密联系生活实际。

音乐源于生活。在教授教化中,我慎密联系门生的生活实际,在现实天下中探求音乐题材,让教授教化切近生活,让门生在生活入耳到音乐,感想熏染到音乐。

(3)、开展实践活动,培养门生的立异本质。

"今世教导理论主张让门生着手去"做"科学,而不是用耳朵"听"科学。留给门生足够的光阴和空间,让每个门生都有介入活动的时机,使门生在着手中进修,在着手中思维,让门生在着手、思维的历程中探索、立异。

(4)、发挥相助上风,开拓门生立异潜能

相助研讨,即在讲堂中门生以小组形式为进修群体,凸起门生的协作与评论争论,充分使用集体的气力,合营发明问题,办理问题,这样有利于门生的说话表达能力和立异本质的前进。注重培养门生的商量意识和立异能力,以立异求成长,进一步转变教导不雅念,坚持"以工本钱,匆匆进门生周全成长,打好根基,培养门生立异能力",把"自立--立异"讲堂教授教化模式作为钻研与运用的重点,努力实现教授教化高质量,讲堂高效率。

不够之处:在教授教化中没有重视与思惟教导相结合。在教授教化历程中,我只重视机动多样的教授教化形式,而漠视告终合本学科实际,积极对门生进行思惟教导。我国历史悠久,在有关音乐史的懂得中我重视先容中国优秀的古代音乐文化成绩,漠视了教导门生热爱祖国,增强夷易近族自满感与自大心。

四、考试:

为了音乐考试不流于老套、古板,使门生能更自然地体现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位门生有个基础的懂得,这学期的音乐考试我采纳了:让门生选择一种演出要领,即唱、奏、舞等来体现。

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